Wichtige Ergebnisse der Bindungsforschung und ihre wirksame Umsetzung in den Alltag für Eltern, Lehrer, TherapeutInnen und andere erzieherisch Tätige.
Unser Leben hat sich in den letzten Jahrzehnten stärker verändert als in Jahrtausenden zuvor – auch die Art, wie unsere Kinder aufwachsen. Wie entscheidend sich das Leben von Kindern verändert hat, fällt uns meist gar nicht auf. Erst die moderne Bindungsforschung hat herausgefunden, dass grundlegende soziale Instinkte von Kindern heute nicht mehr genügend berücksichtigt werden. Dies ist die Ursache für die dramatische Zunahme von Verhaltens-, Lern und Entwicklungsstörungen.
Die gute Nachricht: Wenn wir verstanden haben, nach welchen uralten instinktiven Gesetzen Kinder „funktionieren“ und was sie wirklich brauchen, können wir mit einfachen Mitteln viel bewirken und ihnen helfen, in der Schule und zu Hause ihr natürliches Potenzial voll zu entfalten. Die Biologin, Publizistin und Therapeutin Dagmar Neubronner erläutert in ihrem Vortrag, was „Bindung“ ist und wie Eltern und Lehrer das Hineinwachsen unserer Kinder in eine stabile demokratische Gesellschaft erfolgreich begleiten und fördern können
Über die Referentin:
In ihren zahlreichen Medienauftritten ist Dagmar Neubronner vor allem dadurch bundesweit bekannt geworden, dass ihre Kinder „die bekanntesten Schulverweigerer Deutschlands“ sind. Sie lernen seit fünf Jahren frei, d.h. ohne Schulbesuch, obwohl dies in Deutschland derzeit noch nicht offiziell erlaubt ist. Doch die Biologin ist keine Schulgegnerin, sie hat sogar die Oberstaufener Montessorischule maßgeblich mit begründet – übrigens angeregt durch einen Besuch in der Aktiven Schule Allgäu in Kempten. Und in ihrer beruflichen Arbeit führt sie Fortbildungen und Beratungen auch an Schulen durch.
Dipl. biol. Dagmar Neubronner arbeitet mit dem bekannten kanadischen Bindungsforscher Prof. Dr. Gordon Neufeld zusammen, dessen Buch „Unsere Kinder brauchen uns!“ bereits in viele Sprachen übersetzt wurde. Sie gehört zur Fakultät des kanadischen Neufeld-Institutes in Vancouver und leitet die
deutschsprachige Neufeld-Ausbildung.